【摘 要】
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尊师重道是中华民族的传统美德,师者为人之模范,古人对为师之道提出了诸多规范性的要求。其中'德行高妙为人师表''通达国体温故知新''循循善诱教亦多术&
【基金项目】
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东北师范大学“教师发展研究”重点课题“教师核心素养的历史变迁研究”
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尊师重道是中华民族的传统美德,师者为人之模范,古人对为师之道提出了诸多规范性的要求。其中'德行高妙为人师表''通达国体温故知新''循循善诱教亦多术''尊严而惮内外兼修''以爱相济教学相长'等皆是古代师道观形成中恒常不变的核心内容。系统梳理中国古代师道观的历史变迁过程,总结中国古代师道之思想精髓,有助于为丰富当代教师的核心素养、提高教师立德树人的质量、促进教师专业化发展等提供历史智慧和借鉴。
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