关于数学建模思想在小学数学教学中的应用研究

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随着我国素质教育的全面实行,要求小学数学教学要注重培养学生的数学素养,促使学生可以灵活运用所学知识解决问题。数学建模思想作为一种先进的教学理念,可以帮助学生解决复杂性以及抽象化的问题,对实现学生数学能力的提升具有积极意义。本文主要针对数学建模思想在小学数学教学中的应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
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