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本文针对学生在体育活动中所表现出来的不同心理活动特点,提出了在运用心理学方法进行体育教学时,必须善于把握学生心理活动的规律,注重发挥学生个体的主动性,同时,还应重视学生在活动时的心理平衡及消除紧张情绪的心理训练等.
谈谈中学体育教学中的心理问题
【摘 要】
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本文针对学生在体育活动中所表现出来的不同心理活动特点,提出了在运用心理学方法进行体育教学时,必须善于把握学生心理活动的规律,注重发挥学生个体的主动性,同时,还应重视
【机 构】
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九江石化中学
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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