【摘 要】
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在很长一段时间里,我们的学校和家庭普遍存在着程度不同的"育分"不"育人",认"分"不认"人"的现象,在一定程度上导致了孩子身体素质较差、意志力薄弱、怕苦怕累。2011版品德课标将"感受
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在很长一段时间里,我们的学校和家庭普遍存在着程度不同的"育分"不"育人",认"分"不认"人"的现象,在一定程度上导致了孩子身体素质较差、意志力薄弱、怕苦怕累。2011版品德课标将"感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度"作为课程目标。小学阶段是道德、品格养成的关键时期,我们应该抓住这个时期,
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民族国家是以中心定"边疆",基于民族主义书写的中国史与民族史难以克服内在的逻辑矛盾,无法理论自洽。丝绸之路经济带的"边疆"与"核心区"的转化,需要提供新的理论视角,"区域
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通过混凝土在高温作用后的试验,分析得出混凝土在不同温度、不同冷却方式下混凝土的力学性能。研究得出不同温度、不同冷却方式对混凝土的抗压强度、弹性模量以及应力应变关