【摘 要】
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现代高职需要培养“德技双修”的应用型人才,高职专业教师在传授专业知识的同时,还需要具备思政教育的能力,引导学生树立正确的思想观念及价值取向。本文以《程序设计语言》
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现代高职需要培养“德技双修”的应用型人才,高职专业教师在传授专业知识的同时,还需要具备思政教育的能力,引导学生树立正确的思想观念及价值取向。本文以《程序设计语言》为例,从课程育人体系、实践育人体系出发,将思政元素融入到课程教学全过程,以基础专业课程为平台,在传授学生专业知识的同时,夯实学生思想品德,培养真正的大国工匠。
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