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“学习”的本真意义与“教育”的终极价值
“学习”的本真意义与“教育”的终极价值
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongsichuang
【摘 要】
:
学习的终极目标是为了获得身心的解放,最大限度地接近哲学意义上的"自由"境界。教育也应以人格完善、思想自由为其终极目的。现代教育的巨大失误是使教育成为一种功利主义的
【作 者】
:
侯方元
【机 构】
:
山东轻工业学院
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2012年01期
【关键词】
:
学习
教育
功利主义教育
教育基本原则
考核方式
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学习的终极目标是为了获得身心的解放,最大限度地接近哲学意义上的"自由"境界。教育也应以人格完善、思想自由为其终极目的。现代教育的巨大失误是使教育成为一种功利主义的教育。教育的基本原则应包括:"爱"、"自由"、"交往"和"隐性"的原则。考核方式是教育问题的症结所在。
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