莫什科夫斯基《西班牙舞曲》之舞曲型节奏初探

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kathrynde
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (江苏师范大学音乐学院,江苏 徐州 221000)
  【摘要】莫什科夫斯基是浪漫主义巅峰时期一位出色的钢琴演奏家、钢琴教育家、指挥家、作曲家,谱写了许多音乐经典,其最受青睐的钢琴作品就是《火花》和《西班牙舞曲》。莫什科夫斯基特善于表达异国情调,他所创作的音乐作品既洋溢着美妙的浪漫情怀,又散发着浓郁的民族风气息,这种创作气质在《西班牙舞曲》中彰显地淋漓尽致。这部雅俗共赏的作品拥有多变的节奏、抒情的旋律、丰富的和声以及个性化的情感表达。本文着眼于节奏这一音乐要素来探寻《西班牙舞曲》的民族性特征。
  【关键词】莫什科夫斯基 ; 西班牙舞曲;舞曲型节奏
  【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A
  一、莫什科夫斯基之生平
  莫什科夫斯基生于1854的波兰,自小接受音乐教育,18岁开始在欧洲各地巡演,早年就读于德累斯顿音乐学院,后赴柏林学习钢琴和作曲,后在德累斯顿和柏林学院任教多年,于1925逝世。 “作为钢琴演奏家,莫什科夫斯基的表演是华丽而不哗众取宠的,他的双手,没有演奏不出的乐句,只有迷死人的音乐”。作为钢琴教育家,莫什科夫斯基桃李满园,约瑟夫·霍夫曼就是其得意门生之一!作为作曲家,他创作了一百多部作品,涵盖了圆舞曲、波兰舞曲、幻想曲等体裁,其作品技巧辉煌、旋律优美、风格多变、华丽精致!因此,无论是在教育、创作还是在表演上,莫什科夫斯基都做出了相当大的贡献。
  二、《西班牙舞曲》简介
  《西班牙舞曲》作于1876年,包含五首乐曲,均采用三拍子,但调式调性各不相同,以前三首流传最广。抒情的旋律、多彩的和声、多变的节奏以及调式调性的转换和并置彰显出《西班牙舞曲》浓厚的浪漫主义特征。中小型舞曲结构的继承以及大量的完全或变化重复手法流露出该作品的古典主义特征。此外,莫什科夫斯基采用了充满西班牙色彩的调式,借鉴了西班牙吉他中的演奏技术,模仿了西班牙舞蹈中的典型节奏,这些均彰显了作品的民族性特征。因此,尽管莫什科夫斯基是浪漫主义时期的作曲家,但他不忘回归古典,集古典主义、浪漫主义与民族性于一身,形成了自己独具特色的创作风格。
  三、《西班牙舞曲》中的舞曲型节奏
  浪漫主义不喜循规蹈矩,崇尚用个性化的语言来表达自我,而民族性倾向是浪漫主义作曲家们抒发感情时不可缺少的一部分,民族性因素是浪漫主义音乐具有标志性的特点。民间舞蹈和音乐是体现“民族性”的重要形式,是19世纪浪漫主义艺术作品的重要来源。西班牙舞蹈之所以热情奔放、极具吸引力并且举世闻名,就是因为它使用了一些典型的节奏。尽管莫什科夫斯基不属于西班牙民族乐派,但他在作品里融入了西班牙舞蹈的元素。在《西班牙舞曲》中,莫什科夫斯基大大强化了西班牙民族舞蹈及其音乐中的鲜明特点:借鉴模仿了切分节奏以及波莱罗舞、凡丹戈舞的基本节奏型,使作品的音響更加丰富、民族色彩更加强烈。
  (一)切分节奏
  西班牙舞蹈中的节奏复杂,最具特色的为切分节奏。切分节奏可以突破束缚,改变节拍固有的强弱规律,继而情感重音(节奏重音)的出现,增强了音乐的新鲜感,使乐曲更加动感精致。在切分节奏中,舞者一般会在节拍弱音上击脚,在节拍重音上击手,用脚的各部分如全脚掌、前脚掌、脚尖或脚跟等交替击打地面,给我们带来时而铿锵有力,时而含情脉脉,时而泉水叮咚,时而狂风暴雨等多种视听效果,彰显出西班牙民族的豪放不羁。
  在第一首《西班牙舞曲》的C段和二首《西班牙舞曲》的A段,莫什科夫斯基运用了大量的切分音(分别见谱例1、谱例2)。
  谱例1:
  谱例2:
  (二)对凡丹戈舞曲节奏的模仿
  凡丹戈曲风活泼欢快,是一种囊括了歌唱、乐器演奏及舞蹈等艺术门类的综合性表演形式。凡丹戈舞曲多采用三拍子的节拍(以3/8、6/8为主),其基本节奏型如谱例3:
  谱例3:
  在第二首《西班牙舞曲》的B段中,作曲家引用了西班牙舞蹈凡丹戈的节奏,三连音的运用使音乐的进行更具动力(见谱例4)。
  谱例4:
  (三)对波莱罗舞曲节奏的模仿
  波莱罗舞发源于西班牙南部的安达露西亚,早期以双人舞的形式呈现出来,在形式上其分为主部、中间部、再现部。基本上所有的波莱罗舞曲都是采用三拍子,速度始终,其典型节奏模式如谱例5:
  谱例5:
  第五首就是一首典型的波莱罗风格的作品,后十六这一典型的波莱罗式节奏型给人一种不平衡感,显示出西班牙人民的民族自信(见谱例6)。
  谱例6:
  四、结语
  莫什科夫斯基于创作初期便已具备了成熟的创作技巧以及鲜明的个性特征,他对西班牙民间音乐语汇喜爱至深。在《西班牙舞曲》中采用了充满西班牙色彩的调式,借鉴了西班牙吉他中的演奏技术,模仿了西班牙舞蹈中的典型节奏,用钢琴勾勒出西班牙人民的舞蹈场面,淋漓尽致地诠释了西班牙民族民间艺术中歌、乐、舞三位一体的本质。在创新性的时代精神的驱动下,莫什科夫斯基所创作的《西班牙舞曲》向我们展示了西班牙民族的热情、深沉、豪放不羁以及西班牙人民对生活的热爱,我们也可以深深地感受到莫什科夫斯基对西班牙这个国家和民族的尊敬,对西班牙文化的迷恋,对西班牙人民所拥有的美好生活的向往。
  参考文献
  [1]沈璇,谷文娴,陶辛.西方音乐史简编[M].上海:上海音乐出版社,1999.
  [2]童道锦,孙明珠.钢琴艺术研究[M].北京:人民音乐出版社,2003.
  [3]马克·伊万·邦茨.西方文化中的音乐简史[M].北京:北京大学出版社,2006.
  [4]朱雅芬.西班牙钢琴音乐的黄金时期[J].钢琴艺术,2004(01).
  [5]杨流芳.莫什科夫斯基《西班牙舞曲》研究[D].南昌:江西师范大学,2011.
  作者简介:沈若辰(1992—),女,江苏省徐州人,江苏师范大学在读研究生,研究方向:音乐表演。
其他文献
从经济人和社会人的基本假设、方法论和制度变迁动力与方式异同的角度,对新制度经济学和马克思主义经济学的制度变迁理论进行比较分析和综合,得出以下结论:可以坚持经济人基
【摘要】随着新课改的推进,教育教学的标准也在不断提高,声乐教学也不例外。声乐教学要在新的形势下改变传统的教学理念、教学模式等才能适应现代化教育改革的需要。实现多元化的声乐教学设计是新课改的内在需求。目前,我国的声乐教学中仍然存在不少问题,需要我们进一步研究和探索,以促进多元化教学设计的转变,提高声乐教学的质量。  【关键词】新课改;多元化;声乐教学  【中图分类号】J616 【文献标识码】A  我
本文主要介绍某超高层建筑在塔楼筏板施工过程中安全管理的重点、难点及预控措施,为相似超高层建筑工程塔楼筏板施工提供借鉴。
一段时间以来,人民币呈现出'对外升值,对内贬值'之势。本文试图探析人民币内外价值偏离的原因,在此基础上提出人民币内外价值偏离的反馈机制,并运用这一模型对人民币
德国有一则关于“鱼牛”的童话故事:在一个小池塘里住着鱼和青蛙。他们想去看看外面的世界。鱼由于自己不能离开水而生活,只好让青蛙自己走了。这天,青蛙回来了。青蛙告诉鱼,外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛吧,”青蛙说:“这真是一种奇怪的动物,它的身体很大,头上长着两个犄角,吃青草为生,身上有着黑白相间的斑点,长着四只粗壮的腿,还有大大的乳房”。鱼很惊奇,同时脑海里即刻勾画出它心目中“牛”的形象(如左图
本文通过对导游职业再教育的意义的分析,在此基础上,从教育目标、内容及机制等方面,对桂林导游职业再教育的现状中主要存在问题进行了分析,并针对存在问题,提出了相应的改变
本文就我国商品房空置问题进行研究。用净现值的思想对商品房空置对资源耗费进行了简单量化,以2009年的商品房均价为基础,分析了以后十年的资源耗费。研究发现商品房空置是对我
介绍了杠杆收购财务风险的来源,重点探讨了杠杆收购财务风险的分析与控制。
对于资金相对薄弱的中小企业,立足于现有人力资源的开发,才是企业发展的根本,就如何开发人力资源展开探讨。