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鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
开掘旁门左道,窥探移书入脑
【摘 要】
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[摘要] 在总结自身长期困惑、但孜孜以求解之学习过程的基础上,提出了“记诵”这一学习中的奠基、入门性质的古老问题,其实亟待寻求变招的必要性、与可能性。作者尝试将之归纳概括为逻辑性的、或竟至于奇情异想式的几个方面经验与心得。用之于此后又几年的实践,辄觉不离奇效、或显效!故不避野叟献芹、或献曝之讥,诚献于学子以至方家之前。 [关键词] 记诵访求新法中分 、偏分、嵌分或“剖分” 析文脉察诗格异样‘数学
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院;
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2010年1期
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