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语文教学的核心内容之一,就是引导学生品味语言的形式和表现手法.语文教学理应由关注“写什么”向关注“怎么写”转身.学生从言语内容中得来的东西,只有在言语形式的炉中整理、归纳、熔炼,才能化入心灵,融入骨髓.
例谈关注言语形式的课堂转变--《船长》教学片断及评析
【摘 要】
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语文教学的核心内容之一,就是引导学生品味语言的形式和表现手法.语文教学理应由关注“写什么”向关注“怎么写”转身.学生从言语内容中得来的东西,只有在言语形式的炉中整理
【机 构】
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江苏南京市江宁区陆郎中心小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2015年2期
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