【摘 要】
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随着信息技术的革新,数据作为重要的信息资产嵌入社会生活的各个领域。大数据思维与教育的完美牵手与深度融合引发学界对＂智慧教育＂的广泛聚焦。本文从工具、价值理性维度探究
【基金项目】
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河南省高等学校重点科研项目“大数据时代独立学院智慧教育生态模型的构建与实现”（编号：16A880027）, 河南省教育技术装备与实践教育研究课题“大数据时代独立学院智慧德育的困境与超越”（编号：GZS349）, 河南省抵御和防范校园传教渗透工作专题研究项目“移动互联时代独立学院意识形态话语权的失落与重构”研究成果
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随着信息技术的革新,数据作为重要的信息资产嵌入社会生活的各个领域。大数据思维与教育的完美牵手与深度融合引发学界对＂智慧教育＂的广泛聚焦。本文从工具、价值理性维度探究独立学院智慧教育进化及范式嬗变的动因,从独立学院智慧教育场域的多重张力论辩其生成逻辑,最后归纳大数据时代独立学院智慧教育的生态归向及难点。
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