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新课改把变革学习方式、倡导自主探索、合作交流放在突出的地位。本文从“动力模式”的含义、理论基础和通过“动力模式”这一组织形式的开展，来阐述信息技术教学中如何开展合作学习。
“动力模式”，信息技术合作学习的有效形式
【摘 要】
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新课改把变革学习方式、倡导自主探索、合作交流放在突出的地位。本文从“动力模式”的含义、理论基础和通过“动力模式”这一组织形式的开展，来阐述信息技术教学中如何开展合
【机 构】
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浙江省丽水市花园中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年4期
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