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随着新课改的深入发展,历史学科的教学产生了很大的改变,尤其是初中历史学科的教学,其是素质教育得以实施的重点,所以提升初中历史课堂教学质量与成效可以推动此学科的变革,基于此,教师应使用多样性方法调动学生学习历史知识的主动性.本文分析了初中历史的教育作用,期望为未来的相关研究提供参考.
浅谈初中历史的教育作用
【摘 要】
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随着新课改的深入发展,历史学科的教学产生了很大的改变,尤其是初中历史学科的教学,其是素质教育得以实施的重点,所以提升初中历史课堂教学质量与成效可以推动此学科的变革,
【机 构】
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长春市第 112 中学
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2018年19期
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