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在新课程改革以后，教师应该转变自己在课堂教学中的角色，由单一的传道、授业、解惑的主角，转化为学生的合作者、参与者和引导者。教师角色的转变也决定了在教学过程中，教师和学生应该处于平等的地位。作为教师要以一个学习参与者的身份与学生进行共同的知识探讨，以自己丰富博学的知识来感染学生、影响学生，这就要求教师在文学修养方面博大精深，要想培养高素质的人才，实现素质教育的目标，那么语文教师的文学修养就应该不断的加强。语文作为一门基础性学科离不开知识，更离不开能力，也离不开教师的主导作用。那么高中语文教师怎样在新课程理念