基于SPOC的微课设计与应用研究——以《温病学》为例

来源 :中医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gyquan

【摘要】

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阐述了MOOC、SPOC与微课的概念,介绍了基于SPOC的微课设计与应用经验,提出了基于SPOC的《温病学》微课应用研究的方法,以期进一步实现技术与教育的深度融合。

【作者】

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【机构】

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西藏民族大学,陕西咸阳,712082;西藏民族大学,陕西咸阳 712082;湖南中医药大学,湖南长沙410208;湖南中医药大学,湖南长沙,410208

【出处】

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中医药导报

【发表日期】

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2016年17期

【关键词】

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