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本文以天津中德应用技术大学管理类培训项目作为切入点,分析现有培训项目实施过程特点,梳理管理类培训项目实施过程中影响评价的重要因素,加以总结提炼,以期形成适用于学校日常培训实施的管理方法,并为后期建立质量评价体系提供资料支持。
管理类培训项目实施质量评价的探索——以天津中德应用技术大学为例
【摘 要】
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本文以天津中德应用技术大学管理类培训项目作为切入点,分析现有培训项目实施过程特点,梳理管理类培训项目实施过程中影响评价的重要因素,加以总结提炼,以期形成适用于学校日
【机 构】
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天津中德应用技术大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年22期
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