规范化带教模式在消化科护理带教中的应用价值体会

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目的:分析规范化带教模式在消化科护理带教中的应用价值.方法:抽取于2016.6-2018.6期间来我院实习的护理人员(消化科)66例,随机分组,对照组(33例;传统带教模式)和研究组(33例;规范化带教模式),比较带教效果.结果:带教后,在考核成绩上,研究组均优于优于对照组,P<0.05;在对带教老师满意度上,研究组高于对照组,P<0.05.结论:规范化带教模式在消化科护理带教中效果显著,临床价值高.
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