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现代教育的重要目标是教学生“会学”“善学”,这就要求教师善于引导学生进行积极思维活动,适当点拨,在提高教学效率的基础上,不断开发学生的智力和潜能。本文探讨小学数学教学中运用“导思—点拨”法的相关策略,以期为促进学生智力素质及非智力素质的提升略尽绵力。
小学数学教学中“导思—点拨”法的运用策略探讨
【摘 要】
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现代教育的重要目标是教学生“会学”“善学”,这就要求教师善于引导学生进行积极思维活动,适当点拨,在提高教学效率的基础上,不断开发学生的智力和潜能。本文探讨小学数学教
【机 构】
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福建省福州市闽清县实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年10期
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