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摘
高中物理教学对学生心理影响的研究
【摘 要】
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摘 要： 高中物理是学生认为比较难的一门学科。主要表现在学生的物理考分相对于其他学科要低一些;学生在物理学科上花费了大量时间却得不到相应的回报等，这些存在于物理学习中的困难严重影响学生的学习，对学生的学习心理造成一定压力。本文主要研究了现阶段高中生在学习物理时心理上存在的一些问题，针对学生在物理学习中所产生的问题，提出解决方法。 关键词： 高中物理教学 学生心理 态度 解决方法 近些年
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年72期
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摘 要： “任务驱动”教学法应用广泛，强调学生要在真实情境的驱动下、在自主协作的环境中、在讨论和会话的氛围中以探究式完成教学任务的教学模式。本文就如何采用“任务驱动”教学法进行教学设计、采用怎样的教学模式等问题进行了探讨与分析。 关键词： 信息技术 “任务驱动”教学法 自主探索 协作学习 信息技术是取之不尽、用之不竭的资源，是教师教学不可缺少的工具和得力助手，也是学生进行主动探索的学
介绍一种新的逆变换相电路，它在每次换相前电容电压为零，所以它可以在任何时候换向，而且它不需要辅助晶闸管，换相电容就可自行放电，这就减少触发脉冲。因此这一电路特别适用于脉宽
一、农村“打工族”留守子女的道德现状 1.留守儿童的基本权利得不到完全保障 据中央教科调查，农村留守儿童单亲抚养的达56%，隔代抚养的占32%。由于监护人或代监护人不到位，侵害儿童生存、健康权利的现象屡有发生。据报载，2004年，河南省系列杀人案件的受害人中，留守儿童占了大部分。近两年发生在本乡的五岁男童坠楼致死，两个男孩溺水死亡，均为农村留守儿童。 2.留守儿童的学业成绩普遍较差 他们有
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邓小平访美追记吴晋一次里程碑式的访问１９７８年１０月中旬中美建交联合公报发表的几天，新华社国际部领导提前向我们几个主管美国报道的编辑透露，两国已决定从１９７９年１月１日起正式建立外交关系，邓
摘 要： 随着新课程理念的日益普及，高中教师在对课堂知识进行讲授时更注重将现实生活与社会发展密切联系，从而调动学生的学习主动性，在高中历史教学中加大对乡土资源的开发和应用力度，充分体现新课程要求。本文从研究高中历史教学中乡土资源的开发与利用意义出发，探索高中历史教学中乡土资源的开发与利用方式。 关键词： 高中历史教学 乡土资源 开发与利用 将身边乡土资源适度开发，再运用于高中历史教学，使