【摘 要】
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目的 研究高级智能模拟人系统在急诊临床教学中的应用及对提高医务人员的技能水平的作用探讨.方法 选取某医学院校2005级大学生200人,随机分为2组,实验组(100人)采用高级模拟
【机 构】
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辽宁大连医科大学附属第一医院急诊科
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目的 研究高级智能模拟人系统在急诊临床教学中的应用及对提高医务人员的技能水平的作用探讨.方法 选取某医学院校2005级大学生200人,随机分为2组,实验组(100人)采用高级模拟人培训,对照组(100人)按常规教学培训,比较2组急救技能技能考核水平及急救原则问卷调查.结果 实验组培训后问卷成绩高于对照组(P＜O.05),实验组急救技能考评合格率高于对照组(98%vs 80%,P＜0.05).实验组培训后满意度高于培训前(98%vs 86%.P＜0.05).结论 通过高级模拟人系统进行的"临床模拟急救培训"课程能够有效地提高实习生的临床急救操作能力、团队配合协作能力和自信心,并提高学生的临床思维、判断能力,有利于急诊临床教学应用.
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