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诗歌鉴赏是高中语文教学中比较重要的一块内容，知识点多，更重要的是让学生在感受诗歌的意象美、感情美、节奏美的同时，培养学生的审美情趣。而微课作为一种新型的教学方式，运用在语文课的诗歌鉴赏教学中,更可以充分发挥其优势,体现微课的价值。本文将以获第二十一届全国教育教学信息化大赛基础教育组微课一等奖的作品《一枝一叶总关情—诗词情感的鉴赏方法》为例，对微课在教学中的具体应用进行分析和探讨。