【摘 要】
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由于多方要求的改变,我国初中物理实验的教学的要求在逐渐提高,但是受制于传统传统教学的模式,所以我国的初中物理实验教学一直处于能力较低的情况,学生难以将所学的物理理论
【机 构】
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云南省永善县青胜中学,云南永善,657313
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由于多方要求的改变,我国初中物理实验的教学的要求在逐渐提高,但是受制于传统传统教学的模式,所以我国的初中物理实验教学一直处于能力较低的情况,学生难以将所学的物理理论知识应用到实践学习中去,物理知识在学生心中,一直较为抽象,导致物理教学水平下降,所以将物理理论知识应用到物理的实践中,非常重要,需要教师创新思考,将两者融汇贯通,最终提高物理实践教学的有效性.
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