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训练科目选择是教学训练设计的首要环节,对后续的分析论证起着重要作用。本文运用美军标中危险困难频率模型（CDF）和所有关键知识模型（ACL）两种模型,采用定性和定量相结合的分析方法,对航空维修训练科目进行选择,给出了科目选择的评价因素,并利用AHP法确定了各因素权值。最后以某型飞机发动机的维修工作科目为例进行了实例分析。