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视唱与练耳之间有着不可分割的联系。多唱则善听,多听则善唱。作为音乐基础训练的两种主要方式,视唱与练耳的关系密切,互为因果、相互促进,教学中常合二为一。同时,视唱练耳与欣赏、歌唱、乐理、器乐等音乐教学形式也有着相当程度的关联,尤其与乐理教学之间有着密切的联系。认识、理解、掌握乐理知识,有助于视唱能力、音乐听觉能力的提高和发展。