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11月15日 晴
“蓝天像什么?”在回家的公交车上,一位母亲问我。
这位母亲身旁靠着一个六七岁的小女孩,拿着一本被揉得不成样子的语文书,咿咿呀呀地用不大标准的普通话读着课文:“弯弯的月牙像镰刀,忽然一下变成了香蕉,一会变圆了,又像一个月饼……”那是我熟得不能再熟的语文课本上的内容,我小学时也读过。我已记不清那篇课文到底写了什么,但可笑的是,上边有一道练习题居然问蓝天像什么。
这可把我难住了,一道小学低年级的习题,居然让我伤透脑筋。我不知该说什么好,而那位母亲显得有点着急。
终于,我不得不挤出几个字:“蓝天像碧海。”
这位母亲很失望,她告诉我,女儿问她这个问题时,她也是随口答像大海。可是深居内陆的女儿还未曾见过大海,她怎么知道大海是什么样子呢?
我一下子愣了,蓝天像什么?它就像大海呀!它不是像海一样无边无际吗?可是,面对小女孩那双懵懵懂懂的眼睛,我又把话收了起来。
我一边思考问题,一边把头转向车窗,望着窗外的景致。高速公路两旁有许多农舍,已经过了秋收的时节,农田里留着短短的稻荏。鱼塘边守停着几只白鹭,天空中也翱翔着几只,洁白的羽毛自由地挥舞,那么的随意,那么的自由。
“为什么?为什么蓝天一定要像大海?”我问自己,但如果把这个问题问其他的人,我想答案也会是这样。但是蓝天就一定要像大海吗?为什么就不能像别的什么呢?
那几只白鹭把我的思绪带上了天空,我仿佛看见天空可以包容下一切的笑颜、温柔和期待。突然发现,原来它不像大海,因为,它没有大海的雄壮和急迫,有的是一种随意且淡然的味道。
“它像孩童自由的心啊!”我自言自语道。
那是一种自由的色彩,它是没有任何界限,没有任何形状,没有任何一种固定的色彩。它可以每天以一种全新的形式出现,也可以随意地变换颜色。它绝不像大海,有地平线的限制。它是自由的,对,自由。
我和那孩子就这么痴痴地望着天空,我问那个小女孩:“大海像什么?”
小女孩盯着天空,说:“蓝天就像蓝天啊,可以自由飞翔。”
那位母亲欣慰一笑。
福建省南安市洪新中学初三(3)班
“蓝天像什么?”在回家的公交车上,一位母亲问我。
这位母亲身旁靠着一个六七岁的小女孩,拿着一本被揉得不成样子的语文书,咿咿呀呀地用不大标准的普通话读着课文:“弯弯的月牙像镰刀,忽然一下变成了香蕉,一会变圆了,又像一个月饼……”那是我熟得不能再熟的语文课本上的内容,我小学时也读过。我已记不清那篇课文到底写了什么,但可笑的是,上边有一道练习题居然问蓝天像什么。
这可把我难住了,一道小学低年级的习题,居然让我伤透脑筋。我不知该说什么好,而那位母亲显得有点着急。
终于,我不得不挤出几个字:“蓝天像碧海。”
这位母亲很失望,她告诉我,女儿问她这个问题时,她也是随口答像大海。可是深居内陆的女儿还未曾见过大海,她怎么知道大海是什么样子呢?
我一下子愣了,蓝天像什么?它就像大海呀!它不是像海一样无边无际吗?可是,面对小女孩那双懵懵懂懂的眼睛,我又把话收了起来。
我一边思考问题,一边把头转向车窗,望着窗外的景致。高速公路两旁有许多农舍,已经过了秋收的时节,农田里留着短短的稻荏。鱼塘边守停着几只白鹭,天空中也翱翔着几只,洁白的羽毛自由地挥舞,那么的随意,那么的自由。
“为什么?为什么蓝天一定要像大海?”我问自己,但如果把这个问题问其他的人,我想答案也会是这样。但是蓝天就一定要像大海吗?为什么就不能像别的什么呢?
那几只白鹭把我的思绪带上了天空,我仿佛看见天空可以包容下一切的笑颜、温柔和期待。突然发现,原来它不像大海,因为,它没有大海的雄壮和急迫,有的是一种随意且淡然的味道。
“它像孩童自由的心啊!”我自言自语道。
那是一种自由的色彩,它是没有任何界限,没有任何形状,没有任何一种固定的色彩。它可以每天以一种全新的形式出现,也可以随意地变换颜色。它绝不像大海,有地平线的限制。它是自由的,对,自由。
我和那孩子就这么痴痴地望着天空,我问那个小女孩:“大海像什么?”
小女孩盯着天空,说:“蓝天就像蓝天啊,可以自由飞翔。”
那位母亲欣慰一笑。
福建省南安市洪新中学初三(3)班