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在教育信息化背景下,分析了高职瑜伽选项课传统课堂存在的问题,并以瑜伽体势“树式”为案例探讨了瑜伽微课建设的内容.研究设计了瑜伽微课“树式”的建设过程和实施方案,提出以“问题”和学生需求为目建设的微课,能够让学生主动“去用”,对于提升高职院校瑜伽选项课的课堂教学效果有积极意义.
微课在高职瑜伽选项课中的应用研究
【摘 要】
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在教育信息化背景下,分析了高职瑜伽选项课传统课堂存在的问题,并以瑜伽体势“树式”为案例探讨了瑜伽微课建设的内容.研究设计了瑜伽微课“树式”的建设过程和实施方案,提出
【机 构】
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湖南软件职业学院 人文素质教学部 湘潭 411100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年24期
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