【摘 要】
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上世纪90年代是美国开端计划从规模发展向质量建设的转型时期。本文通过对美国开端计划上世纪90年代三次修正案的解读，阐述了法案在质量基金、员工资质、质量标准和质量监督与
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上世纪90年代是美国开端计划从规模发展向质量建设的转型时期。本文通过对美国开端计划上世纪90年代三次修正案的解读，阐述了法案在质量基金、员工资质、质量标准和质量监督与评估等方面的规定，分析了开端计划支持保障体系的主要框架，揭示了开端计划质量标准体系和监督评价体系的基本内涵，以期对我国学前教育立法及学前教育质量的提高提供有益的借鉴。
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