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摘 要：小学生美术课程是小学课程的一个重要的方面，在实际的课程的学习过程中，对于小学生的学习兴趣的培养以及小学生的特长的发挥具有重要的作用，所以在实际的课程的学习过程中，必须要充分重视小学生美术课程的学习，但是在实际的小学美术课程的学习过程中，必须要注重小学美术教学的方法，文章就以小学美术教学为主要的着力点，介绍现阶段小学美术教学过程中存在的问题以及主要的注意事项。
关键词：小学美术；教学；注意事项
一、小学美术教学的发展现状
近些年来，国家更加注重培养一定的德智体美劳全面发展的人才，在实际的发展过程中，注重培养小学生的多方面的能力水平，所以对于小学生来说，不紧要对于一定的知识有一定的了解与掌握，同时更要掌握其他的特长能力，从而更好地促进整体的能力水平的提升，因此在这一过程中，小学对于体育，音乐，美术等课程也越来越重视，采用了专业的教师对于这些课程进行专业的教授，从而更好的促进整个能力水平的提升。同时在实际的学习过程中更更要注重实际实践性的教学方式的学习，旨在培养学生的专业的美术课程的学习能力，所以必须要更好的重视整体的教学质量的提升，这也是在小学美术教学过程中必须要注意的一个重要的方面。但是在实际的美术课程的学习过程中仍然一定的问题，比如学生的美术课程学习的积极性不高，不注重对小学生的审美的培养，以及小学生在实际的教学过程中缺少教学道具这些都是在实际的教学过程中存在的问题。
小学美术教学的注意事项：在实际的小学美术教学过程中，教师应该从多方面着手，从而更好的提升小学美术教学的教学质量，以下具体提出小学美术教学的策略。
1.充分调动小学生对于美术学习的积极性
在实际的小学美术教学的过程中教师必须要更好的提升小学生对于美术课程学习的积极性，针对这一问题需要从以下几个方面进行完善。首先，教师可以通过一定的课程活动，加强小学生的参与程度，教师可以在美术课程的学习上设置一定的美术活动，比如可以设置一定的美术创作大赛，通过小学生进行美术创作评比，培养小学生对于美术课程学习的兴趣，不断提升整体课程的学习的积极性，同时教师可以在小学美术教学过程设置一定的讨论与互动环节，让小学生在课上积极的交流，提升学习过程的自主性，从中不断增强小学生的整体的课程的学习过程不断促进整个教学过程的能力的提升，这也是在实际的美术教学过程中不断注重的一个问题。
2.注重培养小学生的审美意识与想象力的培养
小学美术是小学生对于美术的启蒙阶段，在实际的小学美术的教学过程中必须要更好的注重小学生的审美意识的提升，从而激发小学生对于美术的意识，所以在这一过程中，提升小学生的审美意识需要从以下几个方面做起。第一，教师可以不断的培养学生的观察能力，观察能力的培养，敏锐的视觉感受和正确的观察方法是绘画中不可缺少的重要部分。很多学生认识不到这一点，因此在作画的过程中，大部分时间忙于涂抹自己的画面，画的多看的少，这时教师就应该调动全体学生的注意力，让他们有步骤，分层次地仔细观察，并说出绘画对角的结构、颜色、明暗等规律性的绘画因素，经过多次反复的训练以提高学生敏锐的感觉事物的能力。同时教师还可以在实际的教学过程中通过对于一些名画的欣赏的环节不断提升小学生的审美意識，让小学生在实际的课程的学习过程不断提升教学美感，这也是在实际的教学过程中不断提升的一个关键的方面。
3.善于运用一定的多媒体进行课程的教授
多媒体教学在实际的教学过程中具有一定的直观性的特点，能够将所要讲授的内容直观地呈现给小学生，很符合小学生的年龄的阶段特征，这也是在实际的课程学习过程中必须要重视的一个重要的方面，也必须要更好的提升整个课程学因此在实际的教学过程中，这一措施的实现需要从两个方面更好的完善。第一，学校应该多加强一些多媒体设备以及多种美术道具学习的投入通过这些具体的道具进行不断的完善，从而更好的增强小学生在实际的课程的学习过程中的主动性与积极性，促进小学生的整体的能力的提升，另外，在多媒体课程的讲授过程中，对于教师来说，必须要更好的对多媒体的呈现的内容进行选择，恰当的选择合适的多媒体的教学内容，对于内容的选择上一定要注重小学生这个具体的年龄阶段以及具体的年龄问题进行更好的分析，结合具体的年龄选择合适的教学内容。
二、结束语
总之在小学美术课程的教学过程中，教师必须要不断的注重对于整个教学过程的能力的提升，通过小学教学过程在多个方面不断的完善，增强小学生在实际的课程的学习过程中的自主性，提升小学生在实际的教学过程中的整体能力水平，从而更好的带动小学生对于整个美术课程的学习，提升小学生在实际的课程的学习过程中的积极性，这也是在实际的课程学习过程中需要注意的重要的方面。
参考文献
[1]王海.浅谈农村中小学美术教学中存在的问题及对策[J].美术教育研究，2017（6）.
[2]刘学军.浅谈农村小学美术教学中存在的问题及对策[J].家教世界：创新阅读，2014：79-80.
[3]张雪芬.浅谈农村小学美术教学中存在的问题及应对措施[J].教育教学论坛，2015（2）：278.
作者简介
念宇（1980.09—），男，汉族，云南曲靖人，曲靖市第二小学，一级教师，本科学历，小学美术方向。
关键词：小学美术；教学；注意事项
一、小学美术教学的发展现状
近些年来，国家更加注重培养一定的德智体美劳全面发展的人才，在实际的发展过程中，注重培养小学生的多方面的能力水平，所以对于小学生来说，不紧要对于一定的知识有一定的了解与掌握，同时更要掌握其他的特长能力，从而更好地促进整体的能力水平的提升，因此在这一过程中，小学对于体育，音乐，美术等课程也越来越重视，采用了专业的教师对于这些课程进行专业的教授，从而更好的促进整个能力水平的提升。同时在实际的学习过程中更更要注重实际实践性的教学方式的学习，旨在培养学生的专业的美术课程的学习能力，所以必须要更好的重视整体的教学质量的提升，这也是在小学美术教学过程中必须要注意的一个重要的方面。但是在实际的美术课程的学习过程中仍然一定的问题，比如学生的美术课程学习的积极性不高，不注重对小学生的审美的培养，以及小学生在实际的教学过程中缺少教学道具这些都是在实际的教学过程中存在的问题。
小学美术教学的注意事项：在实际的小学美术教学过程中，教师应该从多方面着手，从而更好的提升小学美术教学的教学质量，以下具体提出小学美术教学的策略。
1.充分调动小学生对于美术学习的积极性
在实际的小学美术教学的过程中教师必须要更好的提升小学生对于美术课程学习的积极性，针对这一问题需要从以下几个方面进行完善。首先，教师可以通过一定的课程活动，加强小学生的参与程度，教师可以在美术课程的学习上设置一定的美术活动，比如可以设置一定的美术创作大赛，通过小学生进行美术创作评比，培养小学生对于美术课程学习的兴趣，不断提升整体课程的学习的积极性，同时教师可以在小学美术教学过程设置一定的讨论与互动环节，让小学生在课上积极的交流，提升学习过程的自主性，从中不断增强小学生的整体的课程的学习过程不断促进整个教学过程的能力的提升，这也是在实际的美术教学过程中不断注重的一个问题。
2.注重培养小学生的审美意识与想象力的培养
小学美术是小学生对于美术的启蒙阶段，在实际的小学美术的教学过程中必须要更好的注重小学生的审美意识的提升，从而激发小学生对于美术的意识，所以在这一过程中，提升小学生的审美意识需要从以下几个方面做起。第一，教师可以不断的培养学生的观察能力，观察能力的培养，敏锐的视觉感受和正确的观察方法是绘画中不可缺少的重要部分。很多学生认识不到这一点，因此在作画的过程中，大部分时间忙于涂抹自己的画面，画的多看的少，这时教师就应该调动全体学生的注意力，让他们有步骤，分层次地仔细观察，并说出绘画对角的结构、颜色、明暗等规律性的绘画因素，经过多次反复的训练以提高学生敏锐的感觉事物的能力。同时教师还可以在实际的教学过程中通过对于一些名画的欣赏的环节不断提升小学生的审美意識，让小学生在实际的课程的学习过程不断提升教学美感，这也是在实际的教学过程中不断提升的一个关键的方面。
3.善于运用一定的多媒体进行课程的教授
多媒体教学在实际的教学过程中具有一定的直观性的特点，能够将所要讲授的内容直观地呈现给小学生，很符合小学生的年龄的阶段特征，这也是在实际的课程学习过程中必须要重视的一个重要的方面，也必须要更好的提升整个课程学因此在实际的教学过程中，这一措施的实现需要从两个方面更好的完善。第一，学校应该多加强一些多媒体设备以及多种美术道具学习的投入通过这些具体的道具进行不断的完善，从而更好的增强小学生在实际的课程的学习过程中的主动性与积极性，促进小学生的整体的能力的提升，另外，在多媒体课程的讲授过程中，对于教师来说，必须要更好的对多媒体的呈现的内容进行选择，恰当的选择合适的多媒体的教学内容，对于内容的选择上一定要注重小学生这个具体的年龄阶段以及具体的年龄问题进行更好的分析，结合具体的年龄选择合适的教学内容。
二、结束语
总之在小学美术课程的教学过程中，教师必须要不断的注重对于整个教学过程的能力的提升，通过小学教学过程在多个方面不断的完善，增强小学生在实际的课程的学习过程中的自主性，提升小学生在实际的教学过程中的整体能力水平，从而更好的带动小学生对于整个美术课程的学习，提升小学生在实际的课程的学习过程中的积极性，这也是在实际的课程学习过程中需要注意的重要的方面。
参考文献
[1]王海.浅谈农村中小学美术教学中存在的问题及对策[J].美术教育研究，2017（6）.
[2]刘学军.浅谈农村小学美术教学中存在的问题及对策[J].家教世界：创新阅读，2014：79-80.
[3]张雪芬.浅谈农村小学美术教学中存在的问题及应对措施[J].教育教学论坛，2015（2）：278.
作者简介
念宇（1980.09—），男，汉族，云南曲靖人，曲靖市第二小学，一级教师，本科学历，小学美术方向。