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教学管理，从娃娃抓起。学校工作的重心是教学工作，而行政、后勤管理等学校管理离不开教学管理。我国的教学管理工作的现状，因受到管理者的约束及教师素质制约，教学管理工作存在一定的盲目性、随意性、狭隘性与被动性。教学管理不科学、不规范。是应试教学通向素质教育路上的绊脚石。怎样树立全面的科学的教学观，规范小学教学管理，使其科学化、规范化是目前教育改革的面临的一大难题，必须认真的思考、研究、总结及解决这一难题。实现教学管理的科学化、规范化是所有学校追求的目标。本文对小学教学管理的科学化、规范化进行了思考探究，对教学管