Graduate studies with Donald V.Helmberger

来源 :地震学报(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liz302
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Arriving at the Seismo Lab in 1981,I first worked with Hiroo Kanamori on the seismotectonics of the New Hebrides(Vidale and Kanamori,1983)(I don\'t remember why).Then with Rob Clayton I worked on finite-difference methods of modeling seismic waves,specifi-cally how to bump second-order methods to fourth-order and encode the inner loop in assembly language to make it run twice as fast(Vidale,1990).
其他文献
历史学科知识分为两大类:陈述性知识(包括事实性知识与概念性知识)、程序性知识.概念知识是历史知识的重要组成部分.就陈述性知识而言,事实性知识学习事实、细节和特征,相对比较具体简单;概念性知识学习学科概念、原理和理论,学习起来较抽象困难,但却是理解历史本质的关键.在概念性知识中,学科理论概念是学习的中心,只有掌握了历史学科关键理论概念,才能理解和探讨历史各种观点和理论.
本文将3D纳米结构花状CoS电沉积在石墨烯胶带电极(GTE)上,制备了一种对葡萄糖响应良好的电化学传感器.结构分析显示电沉积的CoS均匀地分散在了电极上.实验结果表明,制备的花状CoS/GTE葡萄糖传感器在0.025~1.0 mmol· L-1显示出良好的线性关系,灵敏度为323.3 μA· (mmol· L-1)-1· cm2,检出限为8.5 μmol· L-1(S/N=3),而且制备的传感器能够应用于血清葡萄糖的检测.这表明本文制备的传感器具有一定的应用潜力.“,”Three-dimensional
幼儿阶段是幼儿学习能力、生活能力快速提升的关键时期,同时也是良好品德、行为、习惯形成的重要阶段.《幼儿园工作规程》中指岀:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中.”在幼儿品德教育中运用绘本,有利于激发幼儿阅读兴趣,能帮助幼儿塑造正确的人生观和价值观,培养幼儿良好的品质和性格.在日常教学中,虽然我们一直注重品德教育,但从目前对幼儿品德教育来看,在一些幼儿园及少数家庭中,还存在对幼儿品德教育认识不足,有部分教师在幼儿一日活动中没能把品德教育内
At the end of December of 1978 I was sitting in the office of Caltech Professor Don Helmberger,he was peering out his window towards the San Gabriel Mountains,silent and I supposed,deep in thought about some mystery of seismology.When he finally spoke,he
I arrived at Caltech as a graduate student in the summer of 1979.With a BSc degree in physics,I knew little to nothing about seismology or geophysics.The Seismo Lab encouraged new students to immediately start some research with a great latitude on what t
I grew up in one of the most aseismic regions of the planet but decided as a child that I wanted to be a seismologist.Ignoring all the naysayers who claimed that no one really did that for a living and who told me I should choose something sensible like n
信息社会的各类信息,影响和改变着我们日常学习、生活方式.全新的信息技术在小学语文教学活动中不可或缺.新型冠状病毒疫情爆发时,开展的大规模线上教育,促使线上教育与线下教育相结合,不但催生了教育的多元融合,还营造出新型的教学环境,更能凸显学生的研究意识,进一步提升学生的信息素养.
I first met Don Helmberger when I visited Caltech in the spring of 1984 as a prospective graduate student.During that visit,I was immediately impressed by Don\'s unbridled passion for science,in general,and seismology,in particular.Don made me feel quit
乡土文化是根植于特定地域内,经过世世代代劳动人民的长期积累、沉淀而形成的物质或非物质的民间文化总和.乡土文化资源包括历史溯源、地理物产、文物古迹、民间艺术、风土人情等等.可以说,中华传统文化之所以如此精彩多样,乡土文化功不可没.如何充分挖掘和利用好乡土文化,筑牢文化之“根”,将其融入到高中德育过程中,理应是一线班主任凝聚思考、尝试探索的一个重要方向.
一、中职工业机器人课程开发背景rn(一)市场需求背景rn受制造业自动化改造需求影响,2020年中国、日本、美国、韩国和德国等主要国家工业机器人的年装机量合计占全球的72.9%以上.2021年全球工业机器人销售额达到144.9亿美元,其中亚洲销售额95.6亿美元.预计到2023年,全球机器人市场将恢复疫情之前的增速状态,销售额将有望突破176亿美元,其中亚洲仍将是最大的销售市场.