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创造力是一种层次较高的能力，是独特地解决问题的能力。凭借这种能力，人们能够产生新的、独特的、具有社会价值的产物，其中包括新观念、新理论、新方法、新产品、新工艺等。当今世界为新技术革命而进行创造性思维和创造学习的呼声遍及全球，这就鞭策物理教改中同样需要渗透创造学原理，下面就创造能力的培养谈几点本人的看法。一把对学生创造性思维的培养放在首要地位开发和培养学生的创造力是当前教改的重要任务之一，而培养创造性思维是开发和培养创造力的核心，首先要做好四个有机结合：