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学业评价与课程标准的一致性是指数学课堂上的教学标准与学业评估之间能够吻合的程度。随着我国新课程改革的不断推进, 我们课程学者开始密切关注学生的课程标准的学业水平。随着课程改革和课程评价实践的深入研究推动着学业评价与课程标准一致性的研 究。对小学数学学业评价与课程标准一致性的研究可以及早地发现小学数学教学改革中出现的问题,并能针对现实问题存在的原因进行分 析,从而想到更好的解决问题的方法。