【摘 要】
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作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字量的多少、质量的高低会对今后的学习产生直接影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学,
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作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字量的多少、质量的高低会对今后的学习产生直接影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字又是一件十分枯燥的工作,那么,怎样才能提高孩子们的识字质量?从几
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