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强化“教学做合一” 培养学生创新力
强化“教学做合一” 培养学生创新力
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nofeeling189
【摘 要】
:
陶艺活动是“教学做合一”综合实践活动的一个很好载体,陶艺的形式是丰富多彩的,既有平面的,立体的;又有具体的,抽象的等等。陶艺教学丰富了综合实践活动的内涵,让学生拓展了
【作 者】
:
邱建荣
【机 构】
:
福建省沙县金沙第二小学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
陶艺
教学做合一
创新力
培养
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陶艺活动是“教学做合一”综合实践活动的一个很好载体,陶艺的形式是丰富多彩的,既有平面的,立体的;又有具体的,抽象的等等。陶艺教学丰富了综合实践活动的内涵,让学生拓展了综合实践活动的视野,学习到更多知识,也体验到了陶艺综合实践活动促使学生创新力得到培养。
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