【摘 要】
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没有制度的学校必然是管理混乱，发展停滞的学校，然而只有制度而没有人文关怀的学校也同样难以实现高品位的办学目标。如果我们在制度执行中，只是给制度戴上冰冷的面具，不仅执行制
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没有制度的学校必然是管理混乱，发展停滞的学校，然而只有制度而没有人文关怀的学校也同样难以实现高品位的办学目标。如果我们在制度执行中，只是给制度戴上冰冷的面具，不仅执行制度的效果不佳，而且可能还会产生负面影响。笔者认为只有给制度一个恰当的人文支点，让制度充满人文关怀，制度才能深入人心，发挥其应有的作用。
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