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教育不是知识的简单输送,在教学的过程中,教师不能仅仅一味地讲授,而应该让学生思考,特别是语言学习需要大量的记忆,更不该是死记硬背,让学生思考能帮助学生掌握知识技能,同时,教师要在课堂上给予学生充分思考的时间.那么,何时让学生思考呢?关于“课堂上何时让学生思考”,笔者认为应在导入环节、知识点学习之后、操练活动环节之时、任何一次交流前、提问后、纠错时给予学生恰当的思考时间.