基于微课的高职院校管理学课程翻转课堂

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随着目前高职院校的不断扩招,高职院校生源变得多元化,加上当今信息技术在学校教育教学的广泛应用,对高职管理学教学也提出了较高要求.基于此,为了保证教学质量、提高学习效果,管理学课程教学方式改革迫在眉睫.本文结合管理学教学实际探讨了几点有效的教学策略.
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