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走出教育评价的误区刘莹教育评价是以教育目标为依据，按照一定的科学标准，运用现代可行的技术手段，对教育过程及其结果做出价值上的判断。在现代的教育管理中，教育评价起着一种特殊的信息反馈机制的作用，它通过对现状与目标之间距离的判断，有效地促使被评对象不断逼...
走出教育评价的误区
【摘 要】
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走出教育评价的误区刘莹教育评价是以教育目标为依据，按照一定的科学标准，运用现代可行的技术手段，对教育过程及其结果做出价值上的判断。在现代的教育管理中，教育评价起着一种特
【出 处】
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河北成人教育
【发表日期】
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1994年2期
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