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开展辅导员系列专业技术职务评聘工作，是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要，也是进一步提高辅导员素质与能力，切实加强辅导员队伍建设的需要。目前辅导员系列专业技术职务评聘工作中主要存在重视程度不够、标准模糊等问题。因此，在具体的开展工作中，应该就评聘的对象、原则、要求、指标、程序等结合辅导员工作的实际，作出恰当而明确的规定。