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随着高等教育教学改革的不断发展,网络教学平台已纳入了大部分高校的教学环节,对高校教育的改革与发展起着非常重要的作用,能极大推动学生自主学习能力和创新能力的发展。但是网络教学平台真正融入课堂教学却需要长时间的探索。现以食品微生物检验课程为例,探讨网络教学平台在教学资源的积累与共享、教学空间的拓展与开辟、教与学的互动与互学及对现代教学改革的推动等方面的重要作用与实践,并提出了存在问题及解决方法,摸索出高校网络教学融入课堂教学的方式与策略。