【摘 要】
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语文作为九年义务教育中的一门重要课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;
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语文作为九年义务教育中的一门重要课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。面对语文课程中蕴含的丰富的育人价值,小学语文教师该如何把握学科特点,以文化人、以德育人,引导学生在人生的“拔节孕穗期”踏踏实实学好知识,修好品德,成为有大爱大德大情怀的人呢?笔者以为,只有守住为师之责,敢于“传道”,立足学科特点,善于“明道”,引导
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