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当前,企业参与高校人才培养的积极性普遍不高,深度不够,校企协同育人的实效无法满足社会经济发展对高等教育人才的需求。本文提出互联网环境下校企协同育人的“1＋2＋3＋4”新思路,结合互联网环境下校企协同育人的特点,提出三种育人模式。
互联网环境下校企协同育人机制和模式研究
【摘 要】
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当前,企业参与高校人才培养的积极性普遍不高,深度不够,校企协同育人的实效无法满足社会经济发展对高等教育人才的需求。本文提出互联网环境下校企协同育人的“1＋2＋3＋4”新思路,
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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广东省教育厅特色创新类项目(教育科研类)“校企协同创新培养应用型物流管理人才研究与实践”(项目编号:2015GXJK207)的部分研究成果
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