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小学高年级学生的自我意识逐步增强,对自己的关注程度也有所加深。一旦发现自己某些地方不如人时,在学习和生活中产生的悲观失望、自卑心理、挫败感等消极情绪。因此,让学生学会积极的自我心理暗示,显得尤其重要,对此笔者谈了自己的一些见解。
小学高年级学生自我暗示教学之我见
【摘 要】
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小学高年级学生的自我意识逐步增强,对自己的关注程度也有所加深。一旦发现自己某些地方不如人时,在学习和生活中产生的悲观失望、自卑心理、挫败感等消极情绪。因此,让学生
【机 构】
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甘肃省山丹县南关学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年10期
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