【摘 要】
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家园合作是提高学前教育质量的有效途径之一。通过分析中国知网2008-2018年关于我国学前教育家园合作领域的相关文献,运用CiteSpace可视化工具绘制图谱并加以分析发现:近十年
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家园合作是提高学前教育质量的有效途径之一。通过分析中国知网2008-2018年关于我国学前教育家园合作领域的相关文献,运用CiteSpace可视化工具绘制图谱并加以分析发现:近十年间我国学前教育家园合作领域产出规模总体上呈上升趋势;主要研究作者尚未形成核心作者群体;研究主要力量是高等师范院校;研究领域主要形成了策略、幼儿、对策、家园共育、家长参与、美国等聚类;研究领域的核心研究主题涉及家园合作策略、家园合作幼儿心理发展行为规范的相关研究等六类。我国学前教育家园合作研究领域仍需研究者们进一步去探究,以不断丰
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