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作为素质教育重要理论依据的建构主义，很值得我们学习与研究。我联系教学实践，深刻体会到，要让学生成为作文的主人，首先应唤起学生的主动参与意识，形成“内驱力”。
如何唤起学生写作热情
【摘 要】
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作为素质教育重要理论依据的建构主义，很值得我们学习与研究。我联系教学实践，深刻体会到，要让学生成为作文的主人，首先应唤起学生的主动参与意识，形成“内驱力”。
【机 构】
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江苏省睢宁县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年20期
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