【摘 要】
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传统英语教学主要采用的是灌输式的教学模式,这在很大程度上制约着我国英语的课堂教学质量。而针对我国英语教学存在的问题,我们的广大教育者对有关英语教学模式进行了深入思
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传统英语教学主要采用的是灌输式的教学模式,这在很大程度上制约着我国英语的课堂教学质量。而针对我国英语教学存在的问题,我们的广大教育者对有关英语教学模式进行了深入思考,以期突破传统教学模式对其的影响,以此实现英语课堂教学效率的提高。通过多年的教学实践,大部分学者认为小组合作学习是一种以学生自主学习与合作探究为主的教学活动,不仅能够帮助学生掌握相对知识理论,同时也能促进学生英语综合能力的表达,更是提高英语课堂教学效率的有机途径。
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