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良好的课堂教学氛围是提高马克思理论课教学效果的重要途径.在教学实践中,与学生一道创造"情"、"理"、"做"、"兴"的情境,可取得较好的教学效果.
创造良好的课堂教学氛围
【摘 要】
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良好的课堂教学氛围是提高马克思理论课教学效果的重要途径.在教学实践中,与学生一道创造"情"、"理"、"做"、"兴"的情境,可取得较好的教学效果.
【机 构】
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湖南大学衡阳分校社科部副教授
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年06X期
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