【摘 要】
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阐述信息技术在职业教育创新创业能力培养中的应用,信息技术在创业教育中的投入,包括互联网络教学、互联网络创业,探讨职业教育与企业合作的人才培养模式。
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阐述信息技术在职业教育创新创业能力培养中的应用,信息技术在创业教育中的投入,包括互联网络教学、互联网络创业,探讨职业教育与企业合作的人才培养模式。
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<正>微课是以短视频为主要载体展示知识点的教学方式,是现代化技术手段融入幼儿教育的重要表现之一。上海市嘉定区方泰幼儿园将美术欣赏和微课融合,通过直观的画面充分展现美术作品的美感,不仅符合当前学前美术教育新课程改革的需求,还能提升大班幼儿对美的感知力与创作力。制定实施流程,选择投放路径园所开展“美术欣赏300秒”微课开发与实践活动,制作流程主要分为确定内容、准备素材、设计语言、时间规划、拍摄录制与视
近年来,随着幼儿教育改革的不断深入和发展,幼儿园美术教学的内容也逐渐丰富起来,教学形式也日趋多样化、生活化。但是通过相关的调查研究发现,幼儿园美术教学在材料和工具的选择上还存在着一些不科学的现象,从而在一定程度上影响了幼儿对美术的兴趣和学习的积极性。如何提高幼儿美术活动的创意性是需要一线幼儿教师深入思考的一个问题,基于此,本文开展了一个相关课题的研究工作,试图在幼儿美术创意活动中将生活化材料有效地
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<正>新建区,并非新建的区。北宋时因划出南昌旧地新建,取名新建县,2015年改为新建区新建区是2021年中国工业百强区,2019年全国科技创新百强区和全国综合经济竞争百强区,第三批节水型社会建设达标县(区),第一批国家农产品质量安全县定位是“打造现代产业新城新区,建设实力繁荣和谐新建”
随着高考这些年的发展与变迁,解析几何试题中一点一线一方程的大题已经不复存在,随之而来的是大量的联立方程与计算.这不禁给学生解题带来了一定难度,出现了“唯恐避之而不及”的不良现象.本文基于此,笔者通过对解析几何试题的解答与分析,总结了解析几何试题中涉及到的五类常见的同构方程的类型.
目的 探究黄连生物碱对HEK293-OATP1B3介导的黄芩苷、汉黄芩苷转运的影响。方法 采用稳定转染OATP1B3的HEK293细胞,以黄芩苷和汉黄芩苷为底物,小檗碱、药根碱、黄连碱、盐酸巴马汀作为抑制剂,进行药物转运实验,并进行含量测定。结果 抑制剂组的黄芩苷、汉黄芩苷摄取量均低于对照组。结论 黄连生物碱可抑制OATP1B3对黄芩苷和汉黄芩苷的转运。
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排除了偏正领属式解读的"人称代词+这个NP"仍然存在歧义。重读人称代词时,强调人称代词所指对象的个体性;重读NP时,强调人称代词所指对象的类同性。NP的内涵属性、外延范围和对比、阐释等方面的表现提供了歧义消解的书面依据。将语音和语码(显性或隐性)的重度指派给所强调的对象(人称代词或NP),这体现了数量象似性原则。突显差异和意象图式中"图形—背景"的反转、视点挪移和参照体的变换为同位复指式"人称代词