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教学过程最优化是前苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基的教学论思想。它是指教师有目的地选择组织教学过程的最佳方案，在规定的时间内，使教学和教育任务的解决达到可能范围内的最大效果。衡量教学过程最优化的标准有两个：第一是最大可能的效果。指每个学生在一堂课中...
选择合理模式优化教学过程
【摘 要】
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教学过程最优化是前苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基的教学论思想。它是指教师有目的地选择组织教学过程的最佳方案，在规定的时间内，使教学和教育任务的解决达到可能范围内
【机 构】
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河南焦作市技工学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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1999年7期
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