〔关键词〕 语文教学;问题教学法;问题;设计;解决 〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 B 〔文章编号〕 1004—0463(2010)05(B)—0031—01 问题教学法是以学生为主体,以学生的发展为出发点,让学生通过回答问题学习知识。问题教学法可以提高语文教学的效率。 一、教师要科学地设计问题 语文教师要科学地设计问题,从实际出发,充分考虑学生的知识水平、理解能
一、第四系潜水水质动态从松嫩平原（黑龙江）边缘到中心地带，第四系孔隙潜水体现了水文地球化学环境由淋溶迁移至积累，形成氧化还原环境到还原环境的特征，地下水化学作用由溶滤作用
国土资源管理所是国土资源管理最基层的窗口单位，处于国土资源管理工作的最前沿，肩负着守一方土、促一方发展的神圣使命。特别是基层国土所直接面对广大农民群众和用地用矿单位
目的探讨显微内镜后路椎间盘手术系统(MED)治疗老年腰椎管狭窄症的价值. 方法根据含定位物的腰椎正、侧位 X线片定位,在局部麻醉或浅硬外麻醉下建立 MED系统,用自制微型骨刀
目的 观察布地奈德治疗支气管哮喘的临床效果。方法 选取2014年3月-2016年3月在我院检查并接受治疗的支气管哮喘患者120例,随机分为对照组55例和观察组65例,对照组采用常规方
目的 探讨品质管理圈对妇产科优质护理服务的影响。方法 选取2015年2月-2016年8月我院收治的184例妇产科患者为研究对象,按照入院先后顺序随机分为对照组和观察组各92例,对照
会宁县实验中学位于会宁县北河坪教育新城南端,创办于2007年,是会宁县初中英语及音、美、体教研基地。学校总面积42000平方米,建筑面积12560平方米。现有教学班32个,在校学生
目的：比较阴道镜活检与宫颈刮片检测对宫颈相关疾病的检出率。方法对我院2013年1月～2014年11月接受宫颈疾病筛查的1991例已婚女性作为研究对象，对所有纳入研究的受试者行宫颈刮
目的探讨腹腔镜下治疗术后粘连性肠梗阻的可行性和适应证. 方法回顾性分析1998年9月～2002年12月32例腹腔镜下肠粘连松解术的经验.结果 30例顺利完成手术,2例中转开腹,其中1例
一、常见桩类型（一）摩擦型桩1．摩擦桩外部荷载主要通过桩身侧表面与土层之间的摩擦阻力传递给周围的土层，桩端只承受部分荷载，一般不超过10％。如打在饱和软土地基和松砂地基中的桩