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普通高中技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程,要想真正上好这门课,教师必须打破以前的教学模式,改变教学方法和思路.操作课的教学不同于理论教学,由组织教学、入门指导、巡回指导和结束指导四个环节组成.
浅谈通用技术操作课课堂教学的基本环节
【摘 要】
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普通高中技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程,要想真正上好这门课,教师必须打破以前的教学模式,改变教学方法和思路.操作课的教学不同于理论
【机 构】
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山东省青岛市经济技术开发区第一中学
【出 处】
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教育研究与评论（技术教育版）
【发表日期】
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2004年期
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